“我的工作匯報(bào)剛剛落音，掌聲還沒有響起來(lái)呢，你們就來(lái)?yè)寴橇耍俊薄苞棾彩最I(lǐng)”幽默地回復(fù)道。“鷹巢首領(lǐng)”是平職學(xué)院學(xué)生處處長(zhǎng)匡予生的網(wǎng)名。自1988年開始從事學(xué)生工作以來(lái)，今年54歲的他為學(xué)生答疑解惑，堅(jiān)持曬電話、登QQ、上貼吧，與學(xué)生打成一片，成了學(xué)生們眼中貼心的人。大學(xué)生不僅將匡予生推舉為網(wǎng)絡(luò)“首領(lǐng)”，不少人還親切地稱他為“匡爸爸”或“匡伯伯”。“聽說(shuō)昨天又有愛情表白，而且很隆重。遺憾的是聽說(shuō)后不成功！作為資深老男人，我談?wù)勎业目捶ò伞！苯眨凇苞棾彩最I(lǐng)”的“首領(lǐng)科普”時(shí)間，他就“表白的學(xué)問”談了自己的看法。“鷹巢首領(lǐng)”的科普語(yǔ)言形象又通俗，并對(duì)表白方式因人而異、因時(shí)而異展開論述。后，他還不忘“吩咐”說(shuō)：“希望小的們能去研究愛，學(xué)會(huì)愛，找到真愛！”

　　帖子一出，很快被“小的們”頂?shù)綄W(xué)校貼吧首頁(yè)。兩天不到，“小的們”已經(jīng)回復(fù)帖子281條，“蓋樓”蓋了196層，紛紛與“首領(lǐng)”交流看法。除了不定期貼出“首領(lǐng)發(fā)布”和“首領(lǐng)科普”，“首領(lǐng)”更多的時(shí)間用于解決“小的們”提出的問題。不僅有貧困生如何貸款、宿舍如何安裝網(wǎng)線、普通話等級(jí)證怎么考等類似的咨詢，還有不少的“問責(zé)”：“打個(gè)籃球，連個(gè)照明燈都沒有，安幾個(gè)燈泡會(huì)跑幾度電？”

　　匡予生說(shuō)，他之所以如此懂這些“小的們”，還來(lái)源于一次“被教育”。有一次，一名學(xué)生在專業(yè)課上看詩(shī)歌，書被老師沒收了，學(xué)生不服，便與老師頂嘴。到了匡予生那里，本來(lái)他還打算長(zhǎng)篇大論，哪知還沒張口，先被學(xué)生教育了一番。“你懂文學(xué)嗎？你懂詩(shī)歌嗎？你不懂！”說(shuō)罷，學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　自此以后，匡予生開始意識(shí)到，要想做學(xué)生的思想工作，光有一腔熱情是不夠的，還必須和學(xué)生打成一片，了解學(xué)生，真正“懂”學(xué)生。2000年，已經(jīng)40歲的匡予生申請(qǐng)了QQ號(hào)，通過(guò)QQ和學(xué)生交流。一些學(xué)生平日里不敢說(shuō)、不愿說(shuō)的話，通過(guò)虛擬空間向匡予生傾訴，匡予生與學(xué)生的信任逐漸建立起來(lái)。

　　2007年，他又開始登錄平職學(xué)院百度貼吧，將“鷹巢首領(lǐng)”作為自己的網(wǎng)名，和學(xué)生互動(dòng)聊天。從此，每天除了正常工作，匡予生還花費(fèi)大量時(shí)間在貼吧與學(xué)生交流。匡予生說(shuō)，他之所以取名“鷹巢首領(lǐng)”，就是希望平職學(xué)院這幫像小鷹一樣的“小的們”經(jīng)過(guò)磨煉，能成為翱翔天空的雄鷹，而他愿做為小鷹們看家護(hù)院的“首領(lǐng)”。

　　休閑的運(yùn)動(dòng)裝、黝黑的皮膚、微胖的身材，已經(jīng)54歲的匡予生并不像一所高校的學(xué)生處處長(zhǎng)，更像是一個(gè)粗獷的美國(guó)西部牛仔。

　　一聲“報(bào)告”響起，有學(xué)生來(lái)找他辦事，匡予生笑容可掬的樣子，又像足了一個(gè)鄰居“老爹”。給學(xué)生辦完事，匡予生不忘交代，“有事就給我打電話”。

　　在平職學(xué)院1.5萬(wàn)多名在校生中，幾乎每名學(xué)生手機(jī)通訊錄里都存著匡予生的電話號(hào)碼。

　　“不是啥秘密，就為了學(xué)生需要時(shí)，能有個(gè)人快速出現(xiàn)在他身邊。”為了能讓學(xué)生隨時(shí)聯(lián)系到自己，匡予生在辦公室門口和學(xué)校貼吧里，把自己的電話號(hào)碼“張榜公布”。2011年12月底一天晚上11點(diǎn)多，匡予生正在家中上網(wǎng)，突然手機(jī)響了。一名男生顫抖的聲音傳來(lái)：“我是學(xué)校的學(xué)生，我叫吳克爽，坐車回學(xué)校時(shí)，下了長(zhǎng)途車，圖便宜坐了輛三輪，誰(shuí)知是輛黑三輪車，司機(jī)把我扔在路上了，行李還在車上，我不認(rèn)識(shí)路……我該怎么辦？”“別著急，看看附近有燈光沒？”匡予生一邊勸慰，一邊想對(duì)策。“有，有家小商店。”抓住了稻草，男生激動(dòng)起來(lái)。

　　“我是平職學(xué)院的教師，咱這里在哪？那是我學(xué)生，麻煩您照看，不要讓他離開，我立即趕過(guò)去。”匡予生用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，與電話那頭的商店老板交待完畢。披上棉襖下樓，匡予生坐上出租車急急忙忙趕去。很快，他找到了那名學(xué)生，學(xué)生抱住匡予生就哭。外面寒風(fēng)刺骨，學(xué)生又冷又餓，匡予生把學(xué)生領(lǐng)到自己家中，讓妻子給學(xué)生做了點(diǎn)熱飯，又讓學(xué)生住在自己家中。當(dāng)學(xué)生知道匡予生至今沒有孩子時(shí)，激動(dòng)地喊出了三個(gè)字“匡爸爸！”此事傳開，越來(lái)越多的學(xué)生開始稱呼他“匡爸爸”或“匡伯伯”。

　　現(xiàn)在，提起這件事，吳克爽仍記憶猶新，他說(shuō)：“當(dāng)時(shí)看到電話就存了，沒想到果真派上用場(chǎng)。茫然不知所措時(shí)，至少還有匡爸爸！”匡老師，也謝謝您

　　匡予生很健談，他的幽默也讓學(xué)生感到輕松愜意。一次，一名男學(xué)生感嘆說(shuō)：“生活不易、學(xué)習(xí)不易，當(dāng)男人活著太不容易了。”

　　匡予生則回復(fù)稱：“什么是男人？男人就是要應(yīng)對(duì)所有難事的人，就是一輩子都要‘作難’的人！‘活’就更簡(jiǎn)單了，‘舌’頭上有幾點(diǎn)‘水’就夠了，但要通過(guò)自己的努力把‘水’變成奶、變成XO，就要大大努力了。”這些話，引得貼吧中“小的們”捧腹大笑，卻更容易理解其中的道理。一些細(xì)心的“小的們”把“首領(lǐng)”的經(jīng)典語(yǔ)句進(jìn)行了整理。匡予生的用心呵護(hù)，學(xué)生們都看在眼里，他們的“反哺”也不斷給“首領(lǐng)”帶去了感動(dòng)。

　　2005年，平職學(xué)院舉行30周年校慶晚會(huì)，匡予生對(duì)進(jìn)場(chǎng)、活動(dòng)中、退場(chǎng)每個(gè)環(huán)節(jié)都仔細(xì)檢查。燈光亮起，節(jié)目開始，匡予生退到幕后，“終于可以暫時(shí)松一口氣了”。一個(gè)個(gè)節(jié)目先后登臺(tái)，當(dāng)詩(shī)朗誦《老師，謝謝您》進(jìn)行時(shí)，有個(gè)弱弱的聲音飄進(jìn)匡予生的耳朵：“匡老師，也謝謝您。”匡予生愣了幾秒，眼淚卻刷刷地流了下來(lái)。付出努力，收獲回報(bào)。匡予生25年的學(xué)生工作不僅得到了學(xué)生們的認(rèn)可，成了學(xué)生的貼心人，也先后獲得河南省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、河南省優(yōu)秀教育工作者等稱號(hào)。

　　“我只是平職學(xué)院眾多盡忠職守的老師之一，只是像很多人一樣盡心盡力貫徹‘讓每個(gè)學(xué)生走向成功’的思想，好好地做了一點(diǎn)點(diǎn)應(yīng)該做的事情罷了。”匡予生說(shuō)。